Учимся слышать других.
«Большой Ух» — очень подходящий мультфильм, чтобы поговорить про умение
слушать.
В гостях у воспитанников
православного детско-юношеского центра «Покров» педагог-художник Ирина
Станиславовна Бабинская.
Вот что рассказал художник
о воскресном занятии: «Вместе с детьми мы думали, кто из героев действительно
умел слушать.
Волчонок — главный пример
чуткого слушателя. Он всё время прислушивается к лесу: не кричит ли кто, не
нужна ли помощь. Он слышит мелкие, но важные звуки — и сразу бежит выручать.
Для него «слушать» значит быть внимательным к тем, кто рядом, и откликаться на
чужую беду.
Большой Ух поначалу слушать
не умеет в человеческом смысле: у него огромные уши, он слышит музыку звёзд и
далёкие космические звуки, а того, что происходит прямо рядом с ним, не
замечает. Но по ходу мультфильма он учится слышать ближнего: начинает замечать,
что важно Волчонку и другим жителям леса, и становится внимательнее к их
нуждам.
В начале мультфильма Ух
слышал звёзды, но не слышал лес. А бывает ли так, что мы замечаем что-то
большое и яркое, а рядом кто-то тихо просит о помощи — и мы не слышим? К
сожалению, да.
Когда Волчонок слушал лес,
он уставал и почти не спал. Это говорит про умение слушать: это иногда требует
усилий».
В культурах, где много
времени проводят вместе, умение слушать — это не просто вежливость, а способ
жить сообща: старшие передают знания, младшие учатся не перебивать, а в общем
разговоре у каждого есть своя очередь говорить. Волчонок как будто действует по
такому «традиционному» правилу: он не шумит, чтобы слышать других, и спешит
помочь, потому что услышал зов.
На творческой части ребят
ждал мастер-класс «Поделка-динамическая игрушка «Маленькие жители леса»».
Ребята учились
внимательности, аккуратности, гармонизировали цвета, стилизовали изображение
насекомого.
